客户Hands-on Learning是利用乐高教育产品为媒介的具有教学创意的教育集团，它引进了韩国新的学习方法。坚持着品牌的一贯理念“动手，动脑”，该客户决定给公众带来惊喜，因此将诉诸于Hands-on Campus。 现如今，教育不具备展览空间的作用，只是具有无聊的直接沟通的功能，限制了公众尤其是新一代青年人的创造力。作为未来教育象征的参照，他们认为就空间规划和经验而言，不能仅简单地克隆出另一个现有样式的教育和展览空间。如果是这样，他们立志必须为大家介绍一个更令人心奋和更吸引人的地方，希望因此能够给公众提供灵感。 他们推出了一个声明，而不是介绍一种新的、不熟悉的方法，意图是寻求教育的真实价值，寻求给予者和接受者之间的关系。给予者（授课者）和接受者（学生）之间关系的建立是由情感沟通，更重要的是教学媒介造成的，至于Hands-on Campus，当然就是大家互相会面创造新的对象的小空间处。“一块单一的砖（小空间）带来了想象力，想象力聚集在一起便会创造一个故事。”